Китайгородський ліцей Китайгородської сільської ради

   





Методичне об'єднання класних керівників

 

 

 

  

ЗАСІДАННЯ І ( Організаційне )

 

ВЕРЕСЕНЬ

 

№ з/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний за виконання

Примітка

1.

Аналіз роботи М О класних керівників за 2014/2015 н. р.

Доповідь

Керівник М О

Новицька С.В.

 

 

2.

Визначення основних завдань виховної роботи на новий 2016/2017 н. р .

Дискусія

Керівник М О

Новицька С.В.

 

 

3.

Організація роботи щодо подання звітів класними керівниками про учнів пільгових категорій , дітей ,які потрапили у складні життєві обставини.

Обговорення

ЗДВР

 

 

 

 

4.

Організація виховної роботи з класним колективом.

Рекомендації

ЗДВР

 

 

 

5.

Про розвиток творчих та інтелектуальних здібностей учнів ,залучення дітей до діяльності гуртків та спортивних секцій

 

 

Доповідь

Психолог

 

 

 

6.

Затвердження плану роботи М О класних керівників на 2016-2017 н. р .

 

КерівникиМ О

 

 

ЗАВДАННЯ

 

 

 

 

1. Підготовка до огляду – конкурсу літописів класних колективів та класних куточків.

 

Класні керівники та класоводи

1-11 класів

 

 

2.Провести анкетування учнів з метою виявлення їхніх інтересів .

 

Класні керівники  та класоводи

1-11 класів .

 

 

ЗАСІДАННЯ ІІ

 

ТЕМА:Організація системи формування ціннісного ставлення особистості до соціального і природного довкілля та самої себе»

 

ЛИСТОПАД

№ з/п

 

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний за виконання

Примітка

1.

Аналіз анкетування учнів  з метою виявлення їхніх інтересів.

Доповідь

 

Психолог

 

2.

Рекомендації класним керівникам щодо процесу виховання на основі Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів»

 

Доповідь

 

ЗДВР

 

 

3.

Чинники сучасного виховання .

Доповідь

Кл. керівник

Пиріг О.В.

 

4.

Виховний простір розвитку особистості .

Доповідь

Кл. керівник

Середа М.М.

 

 

5.

Психолого – педагогічні особливості формування ціннісних орієнтирів в учнівському середовищі.

  • - старша школа ;

Доповіді

Кл. керівник

Сідак Т.М.

Сагайдак Л.В.

Кучугура О.В.

 

6.

Відвідування відкритої години класного керівника .Обговорення , висновки та пропозиції.

 

ЗДВР

 

Кл. керівник

 

7.

Анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі.

Анкета

Керівник М О

 

 

ЗАВДАННЯ

 

 

 

 

1.Зробити аналіз участі учнів в шкільних та позашкільних гуртках,спортивних секціях.

 

Класні керівники та класоводи

1-11 класів

 

 

2.Підготувати питання до анкетування учнів з родинного виховання.

 

 

Класні керівники та класоводи

1-11 класів

 

 

 

ЗАСІДАННЯ ІІІ

 

 

 

ТЕМА:« Удосконалення родинного виховання учнів »

СІЧЕНЬ

 

№ з/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний за виконання

Примітка

1.

Спільна робота громадськості, школи і сім’ї у становленні особистості дитини.

Доповідь

Керівник М О

 

2.

Індивідуальна робота класного керівника з батьками (з досвіду роботи )

Доповідь

Кл. керівник

Іващенко Ю.О.

 

 

Проблемний стіл за участю батьків на тему

« Умови успішного виховання дітей у родині»:

  • довір’я у вихованні ;
  • « Система профілактики правопорушень

    дітей та підлітків на основі гуманізації сучасної школи»

     

     

     

     

     

     

     

     

     

 

 

 

ЗАСІДАННЯ ІV

ТЕМА:« Система профілактики правопорушень

дітей та підлітків на основі гуманізації сучасної школи»

 

БЕРЕЗЕНЬ

 

№ з/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний за виконання

Примітка

1.

Робота з учнями девіантної поведінки

Доповідь

ЗДВР

 

 

2.

Особливості педагогічного керівництва в роботі з важковиховуваними учнями.

Доповідь

Психолог

 

 

3.

Співпраця  школи та інших соціальних інститутів у превентивному вихованні учнівської молоді.

Доповідь

Кл. керівник

Векленко Л.А.

 

4.

Психолого – педагогічні методи і прийоми у діагностико – корекційній роботі класного керівника з дітьми девіантної поведінки.

Доповідь

Кл. керівник

Білокінь Н.П.

 

5.

Практикум для класних керівників щодо визначення способу розв’язання пропонованої проблемної ситуації.

 

Тренінг

Психолог

 

 

 

ЗАВДАННЯ

 

 

 

 

1.Провести анкетування учнів з метою виявлення їхніх індивідуальних особливостей , рівня їхньої вихованості  та загального розвитку. Зробити діагностику особистості школяра.

Анкети

Класні керівники та класоводи

1-11 класів

 

 

2. Провести анкетування учнів з метою вивчення  професійної орієнтації  учнів

 

Анкети

Класні керівники та класоводи

9-11 класів

 

 

 

 

1.

td colspan=/p